<!--go-->

崔州平在潘陽的小院兒內住了兩天。爭得潘陽同意後，他也毫不見外地坐在眾學子中，聽了潘陽兩天授課。

首日是潘陽給學子們教授算學，是多位數的除法。他明白地聽到授課內容中運用了九九乘法表，卻發現與他所知的算學完全不同。

書寫的數字、算術符號、除數、被除數、商以及列式計算等，一概勾勾叉叉，七扭八彎，在他眼中就如同天書，卻又明顯可以感覺出簡便快捷。

隨堂練習時，學子大多都在沙盤裡演算和記錄。崔州平發現，雖是初學，思維敏捷學子的計算速度，遠勝一般人的算籌計算。

亦能感覺出，山村孩童異常的刻苦好學。每逢遇到潘陽重點強調的知識點時，學子們均會拿出毛筆在竹簡上記錄，然後仔細收好。

學子們的毛筆各式各樣，崔州平見後心中好奇，待到課間求取若干來細觀，那筆卻是自制的，蘸水後在案几上書寫幾筆，似乎還不錯的樣子。

稍加揣測疑竇便生，制筆之術民間並無流傳，卻不知在此地為何人所授。再三詢問，一眾學子三緘其口，諱莫如深。

但看學子無意間流露的眼神，崔州平暗自揣測制筆之法應為潘陽傳授，若非如此，學生恐不得制筆自用。

後在潘陽口中才得以證實，不禁在心底高看一眼，此子心底寬闊，絕非敝帚自珍之輩。

次日潘陽教授對聯的基本寫作，仔細講解了上下聯的對仗公整、平仄及押韻要求，又教授一篇對聯歌訣與學子誦讀：

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)