功能，便喊了好幾個稱呼，可惜賀東霖都不滿意，直到她嬌聲喊他哥他才放過她。

此時賀東霖舊事重提，蘇惟惟不得不懷疑這個人心裡有問題，她嘟噥道：“我哥哥太多了，家裡已經有五個了，再多一個？天哪！我天天喊哥能喊的累死，難道你希望我喊你的稱呼跟別人一樣？”

賀東霖輕聲：“我自然是要特別的，你可以在哥哥前面加一個修飾語。”

修飾語？蘇惟惟下意識想到的就是好哥哥，再結合昨晚的情境，她越想越覺得不對。

“賀總，你變了！”蘇惟惟咬了口餅，一臉怨念。

賀東霖卻頭也不抬道：“近墨者黑，我要是真變了也是受你影響，你好好反省自己。”

蘇惟惟怔了怔，所以他變黃了也受她影響？她有這個本事？賀東霖卻給她一個“不用懷疑的眼神”把蘇惟惟看鬱悶了。

——

原本蘇惟惟和賀東霖是打算送bb去天才少兒班的，只是bb跟鍾定學了畫畫，平常還得跟葉家人學知識，根本沒有時間上少兒班，更重要的是bb自己不願意去，覺得跟同學們沒有共同話題，老師講的課程也沒意思，bb不是普通孩子，蘇惟惟一時拿不準該不該遵循他自己的意思。

當她把這個決定告訴葉家人時，得到了幾乎所有人的反對。

“bb現在這樣很好啊。”蔡筠經常把他帶去大學聽課，bb適應的很好，因為她教的是俄語，語言類的課程小孩子接受的比較快，bb進步的很快，蔡筠覺得本就是天才的孩子，不能循規蹈矩去培養，否則最後只會抓了芝麻丟了習慣。

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