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有趣的是高階英語應用課，任課的Rob.tom是個年輕的英國小夥。當初選這課，就是衝著英語外教來的。本來的博士的培養計劃裡，沒有要求必須英語課的學分，這門課只是選修課，我想反正時間也多，學校花難得請外教開這門課，不上白不上，便選了這課。

我在高中還是英語課代表，英語在高中階段還算可以的，不過那時候完全是應試教育，全靠死記硬背，做題為主，聽說寫作一塌糊塗。其實這和中學英語的教學方式也有關。學了這麼多年英語，一直無法解決聽說和寫作的問題。聽說讀博士要閱讀大量的英語論文，掌握國外的同一研究方向的研究現狀，而且要發表一篇英文論文。可是限於英語水平，我到目前都沒有好好讀過一篇英文文獻，更不要說發表英文論文了。沒有好的英文功能，想博士畢業估計是很難的，所以我很想借助外教的教學來提高自己的英語水平。

可是第一次去上課我就遲到了，沒辦法，大清早第一節，好久沒做過這樣的傻事，真的很難起的來。我去的還不算太晚，剛上課五分鐘左右，我在門口看了看他，他也看了看了，“goodmorning!”我也回了句“morning！”，然後找了個後排的位子坐下。接下來的時間，斷斷續續地，不停地有人重複我的動作。看樣子在全校的博士生裡面，我還不是最懶的。

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