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“你們就謝謝我吧！若不是初一要教我們，你們能這樣？”黃秀秀也不介意，摟著初一對著他們言道。

“是，謝謝你們，初一一道題講了十次，你們倆竟然還能不懂。我都替初一難過了，那會我就覺得初一人不錯，至少性子好，若是我，早打死你們了。”一個大個子無奈的搖頭。

“不怪他們，是我的方法不對。”初一搖頭，忙說道。

初一講了十次，他們還一臉蒙圈時，初一倒是不急了，她開始反思，她覺得自己可能方法不對。她開始重來。也是從那時起，她開始嘗試如何用最簡單的方式，告訴別人該怎麼解題了。也是從那時起，大家也看到這倆的進步，她身邊的人越來越多。

段正後來覺得這不是辦法，一個個的圍著初一問，初一累得嗓子都是嘶啞的，於是發揮了副班長的作用，讓初一在講臺上說，像小老師一樣，掌握節奏，挑出重點。不然，一群人圍著初一七嘴八舌的，初一早就吃不消了。

也就是那時起，初一開始給全班講課。可能是被那倆折磨得夠戧，她講題真的就是按著最短板來講的。於是班上大多數人都聽得明白，然後，慢慢的，短板一點點的被補齊，全班也就慢慢成為了脫離低階趣味的班級邁進了。

現在也許不是班上每位同學都喜歡她，但是她至少改善了他們與父母的關係。不然單就王景同學到現在就得過著，網上說的，不談學習，他們就母慈子孝，一談學習，就雞飛狗跳的生活。

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