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就這樣，陳星辰和陳青虎兩個人配合默契，以更快的速度，很快就讓一隻紫砂壺再次成型。

“這一次刻花吧？”

眼看紫砂壺就要完工了，陳青虎還是沒有增加紋飾的樣子，陳星辰提議道。

“我不會刻花，還沒學！”陳青虎有點不好意思的道。

“噓！”陳星辰吐了口氣，這才對嘛，要不然陳家的這些人也太妖孽了。

這才學了七八個月，居然就能熟練的製作紫砂壺？

這讓他們這些學了五六年的人，還有何面目見江東父老？

“不要緊，我會，你制壺的速度足夠快，其他工序可以交給我。”

“對，這樣速度會更快。”其他人也鬆了口氣，這些都是大美院的學生。

大四畢業之後，不想失業就要努力找工作，可學陶藝的，可供選擇的工作機會並不多。

所以，陶教授在學校之中一宣傳，就有不少畢業生投奔陳文哲來了。

這些學生是李金鯉面試的，陳文哲還是第一次見。

雖然叫不出名字，但是看著都熟悉，畢竟是一個學校的，就算不認識，但總是看著十分熟悉的。

聚集起這麼一群專業人士，足可以給陳文哲省下大量時間。

不說其他，就說制壺，幾道紫砂壺製作過程，一般由兩個以上人完成，速度會更快。

如燒製，一般都不是製作者來做，從中可以看出社會的分工非常顯著，這也是促使紫砂發展的一個重要的原因。

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