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高考結束後，假期的第一天。

網上已經關於各科試卷考題的答案和解析已經在網上公開。

大多數學生都能以次作為參考，估測到自己大概的分數。

關於全國卷一和全國卷二之間難度的差異，也讓人津津樂道。

班級群裡，關於這次高考分數的預估，討論得很是熱烈。

吳夢怡：“我感覺我有600多!”

王斌：“真的假的？”

左建華：“666”

李可欣：“苟富貴，勿相忘。”

對於有些人估的分數是否合理，大家心裡其實都有數。

平時成績在班上居於中下，靠抄襲拿到一個遠超過自己真實水平的成績沾沾自喜，向同學和家長炫耀。

中午早早地去教室，漫不經心地翻翻書，玩玩手機，裝模作樣地假努力。

以此安慰自己沒有渾渾噩噩地度日。

估分的時候總幻想著自己可以超常發揮，自己的成績真的有那麼好。

結果高考的時候原形畢露，看著最後的分數崩潰大哭，哭著鬧著要去查分，說卷子弄錯了，或是自己狀態太差，沒發揮好。

這樣混日子的人比比皆是，糊弄別人也糊弄自己，可怕的是自己竟然還信了。

“班長和蘇松屹多少分”

“蘇老闆多少分@蘇松屹”

“班長估了多少@鄭雨婷”

“別艾特了，以蘇老闆的實力，還需要估分嗎？高考對人家都是走個流程。”

“班長估計也在640以上吧。”

在群裡活躍的，大多數都是覺得自己發揮得還不錯的人。

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