高二（1）班人眼裡，張佳樂吉祥物的地位永遠勝過班長的地位。

“至少也算是深入人心的一種方式。”孫哲平淡定地說道。

“……閉嘴。”張佳樂淚流滿面。

1548.

“你當初中考時候物理化學怎麼過的？”張佳樂納悶地問。

畢竟就算是特長生，成績也不能太……

“家教。”孫哲平淡定地答道。

“一對一單獨輔導？感覺挺好玩的，我過去也想報這個補補英語，結果我媽不讓。”張佳樂遺憾地說道。

“為什麼？”孫哲平納悶的問。

“啊，因為我媽說她不打算一小時花好幾百聽來人說相聲，倆小時都夠去相聲劇院聽的了。”張佳樂尷尬地說道。

然後孫哲平頓時覺得張佳樂的老媽是一位懂得持家的好母親。

1549.

張佳樂小時候確實熊，這個是孫哲平已經知道的了。

但是孫哲平沒想到張佳樂的每一個小時候的故事都能熊的讓孫哲平重新整理他的人生觀。

用孫哲平的話說，張佳樂從童年開始就是一個特立獨行的存在。

別人也許一生下來都是走一步一個坎。

唯有張佳樂的童年猶如月球表面。

一步，一個坑。

1550.

其實這個事一開始真的不賴張佳樂。

畢竟小的時候家裡人都會希望自己的孩子有點特長。

當時有一次是張佳樂的家長在電視上看到了音樂會的直播。

指著電視螢幕問張佳樂。

“這裡有沒有你感興趣的樂器？”

七歲的張佳樂點了點頭，指了指電視螢幕上的一個人。

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