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一

光陰似箭，日月如梭。很快，高中的第一個學年就要過去了。

這幾天，每天黃昏，我都要到學校的大門口走一走。我在等一封信。郵遞員投送信件的時間是在每天下午，學生的信件都擺在大門口右側傳達室的櫥窗上。

那應該是一封來自一個雜誌社的信，那封信會邀請我參加這家雜誌社舉辦的暑期夏令營。

不過，也許我不會收到這封信，我沒有十足的信心。

事情是這樣的。幾個月前，我偷偷參加了這個雜誌社舉辦的一個作文大賽。我是在偶然翻閱一本雜誌時看到作文大賽啟事的，我看到時離大賽截稿日期還有五天。大賽的作文題目是：《我的老師》。

我是為了這個題目才決定參加這次大賽的。我想，我能寫出一篇好作文。

只有五天時間，很緊，但我有信心。

三天之後，我將一篇修改了三遍的作文《我的老師》最後完成。我工工整整地抄寫清楚，仔細寫好信封，然後逃了一節自習課跑到郵局把投稿信親手交給了營業員。我要求營業員當場加蓋了郵戳。我必須親眼看著營業員在信封上蓋下郵戳，因為徵稿截止日期是“以當地郵局郵戳為準”，今天是最後一天了。

我是為了這個作文題目參加這次作文大賽的，儘管這是一個平常得不能再平常的題目，但是我非常非常想寫一寫“我的老師”。

由於字數限制，在這篇作文裡我還有好多要說的話沒有說出來，但我相信我的這篇作文能獲獎。

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