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翌日。

那片荒廢的籃球場邊，12位隊員站成一排，他們的目光都在看向前方的那個白板。

“接下來我們的戰術體系是一大四小。”

“大，指的是元大鷹同學。”

站在白板面前的李贏，一邊說著，一邊用記號筆在白板上的球場示意圖上進行標記。

她的戰術體系，一言以概之。

四保一！

所有人都找李傑。

搶籃板，有他！

防守，有他！

進攻，有他！

他已經不是一個傳統的大前鋒，而是兼顧多項重要職責。

能力越大，責任越大嘛。

誰讓霹靂大學找不到好苗子，只有‘元大鷹’這麼一位終極天武人，既然如此，那就物盡其用。

瘋狂的給李傑加擔子。

能者多勞。

那些年輕氣盛的隊友們看見這樣的安排，哪會服氣？

憑什麼？

他們全要給‘元大鷹’作配？

不帶這樣小瞧人的！

“好了，大體思路就是這樣，大家有沒有什麼問題？”

“報告！”

話音剛落，一個身高一米九，身材健碩的小夥子上前一步道。

“教練，我有問題！”

“說。”

李贏抬手道。

“教練，大前鋒需要搶籃板、卡位、防守，對抗激烈，需要的是體格，是強壯。”

說著，餘飛目光瞥向矮他半個頭的李傑。

那眼神代表什麼，不言而喻。

“所以，教練，我們為什麼全隊人都要配合他？”

“這個問題嗎？”

李贏並沒有生氣，雖然餘飛是她找到湊數的替補隊員，但替補也是隊員，也是球隊的一份子。

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