好的“夏坤小學生涯規劃”充滿了信心,但他無論如何也想不到計劃實施的會如此順利。
嗯....雖然計劃實施的途徑與設想大相徑庭.......但起碼也算通到“羅馬”了.....楊子謙低頭看著下方被兩邊“爭奪”的小夏坤,無奈的嘆了口氣。
“坤哥快別教他們啦,我們去踢球吧”小黑胖子。
“就是就是,前天坤哥那一腳太帥了,比二年級的、不!比四年級的踢得都好”小弟n號。
“不行!班長說了要給我們講數學和英語的,誰像你們天天就知道玩,是不是班長”好好學生一號。
“你們要是再玩我們就去告訴老師,讓你們得不到紅領巾”好好學生n號。
“你!......”
看著坐在座位上,一臉“隱忍”的小男神,楊子謙一邊偷笑一邊同情起他來。
——
如今已經開學一個月了,而自從第一天小夏坤聽楊子謙的話利用“男神必備技能——數學”征服了第一批小粉絲後,他在英語上的天賦也被“求知若渴”的小夥伴們“挖掘”了出來。從此之後夏坤身邊便總是聚集了各種“患有疑(數)難(學)雜(英)症(語)”的小夥伴們。
同時,夏坤在三個“實力恐怖”的二年級生的手上救下了大個兒和小黑胖的事蹟也被宣傳開來,班裡的男孩子們瞬間就將小夏坤視為了班級“一哥”,於是一口一個坤哥都叫的毫無壓力。
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