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李海燕，今年25歲，去年剛剛研究生畢業，選擇了留校，成為了一名輔導員。

對女孩子來說，這樣的工作比較安穩，家裡人也滿意，適應了一個學期的輔導員生活後，李海燕也漸漸有了一名老師該有的氣度。

她的辦公室在會計學院四樓410，和另外三位老師共同負責這一屆大一的輔導員，會計1到4班屬於李海燕手下。

上學期的成績出來後，她手底下的四個班級裡，總共有15位同學掛了科，都得一一叫來進行慰問。

當然，大學已經不同於高中初中，老師對學生的成績並沒有硬性要求，一切都是學生自己去爭取。

只不過掛科會影響到學生的各個方面，所以作為輔導員，還是得提醒一下這群剛進入大學沒多久的大一新生。

但除此之外，還會有一些特殊情況。

比如剛入學就考了各種英語證書，家裡也有關係，早早就準備出國做交換生的學生。

比如創新思維比較活躍的，一上來就提出要休學兩年，打算先嚐試創業的。

再比如……

李海燕翻看了一下昨天這位家長的微信資訊，頗有些感慨。

前兩種學生她還沒遇見過，這一屆的學生總體上看還比較規矩，沒什麼讓人驚奇的事件。

有關大一就去國外做交換生，又或者自主創業的，李海燕都是聽辦公室其他老師聊八卦的時候說到的。

但她沒想到的是，自己竟然這麼快就挖掘出了第一個特殊的學生。

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