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就這樣過了足足有一分鐘。主持人打破場上沉寂。

她說：“下面我們先請這次比賽專家評委楊教授對鄭好同學別出心裁的演講發表評論吧！”

評委楊志宏對著話筒沉思片刻，說：“我就不做評論了。我就問這位同學一個問題，請他回答。”

鄭好直面對方凌厲的目光，說：“請教授提問。”

楊志宏說：“你說英語沒用，學了浪費時間，建議國家廢掉這個科目，可看看社會上的工作，醫生，工程師，金融工程分析師等能上臺面的工作無不需要上述知識，說學了沒用的，只能說明你的理解太淺薄，我說的是嗎？“

面對對方咄咄逼人的提問，鄭好說：“因為幹高階工作的人用到英語，就得強迫所有人陪著學習英語嗎？

須知絕大部分的人是不幹這些工作的，全民學英語就是在浪費他們的生命。

英語應該像計算機、會計、美術等等其它知識一樣走專業化道路，由具有語言天賦、工作需要的人去學習。這才叫因材施教。這才是更人性化現代化的教育。”

這時候主席臺上面的大螢幕顯示出演講比賽的評分標準。

按演講內容、語言表達、流利程度、演講技巧、儀表形象、時間把握六部分進行評分，滿分為10分。

內容：1分。緊扣主題、充實生動、積極向上。

語言表達：3分。語言規範，口齒清楚。發音標準，語調自然。

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