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“今天畫畫的時候，我感覺到了音樂的聲音，但我沒聽過那首歌曲。”麗菲說道。

“聽起來很不錯啊！”

林雙笑道，“你本來就是學藝術的，聯覺能力開發，應該是成就偉大夢想的第一步。偉大的藝術家首先就得有強聯覺能力，達芬奇，為什麼那麼厲害，什麼都會，通感聯覺能力一定很強。”

林雙知道人體有多神奇，自己就是個例子。

它就像個小宇宙，時刻都在發生著奇妙（怪）的變化，有時是進化，有時只能歸之為應激反應，歸納一下，都算是成長。

可以這麼說，人人有天賦，各自不同，生命的奧妙可能窮盡一生都無法瞭解萬一。

聯覺也是很多人都有的。

比如有人看到尖的東西會害怕到身體出汗和體痛，暈針就是一種。

麗菲曾經說過她有恐雞症，而且已經被治好了。現在看來，不是治好，而是聯覺能力變化了。

有人說這是病，發育不全。

有人把這個看作是一種天賦，其實是每個人都有的東西，大腦對事物的感知原本就是多源的，有時候長期形成的生理反應也被看作是通感的一種。

在文學上，通感是一種修辭手法，透過文字語言帶給給人聽覺、視覺、嗅覺等其他感官上的二次感知。

但實際上，人類在學習當中，經常有意識地利用了這種通感。

包括現代很多記憶大師和腦力科學家，他們針對人類的學習能力開發和記憶能力開發很多都是往聯覺能力方向誘導，比如很多人都知道開發記憶能力的一種方式就是建立記憶宮殿。

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