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鄭舉人是連夜回南陽府的，他可能是身體不舒服而離開的。至少李化是這麼認為的。周德老先生自己提出搬到了縣學裡住，他喜歡住在有學問的地方。李化也願意周老先生住在縣學裡面，他是大儒，即使以後州府還派來新的教喻，可有這大儒在鎮場子，一個小小的教喻還能怎樣，周德老先生可是大秦朝野內外數得上的學識大家，說是名震朝野那都不為過。。

李化連著好幾天都到縣學裡向周德請教，還送給周老先生一把他讓人新作的摺扇。向老先生請教的時候李化同時把自己想要的縣學說了出來。在李化的構想裡面，縣學除了為考取功名的學子提供一個學習的地方，還想在依託縣學成立一個書院，就叫做山南書院。

書院要有教無類，面向所有山南縣的縣民，讓不認識字的人透過原來的義學去認識字，哪怕只是認識自己的名字，讓願意做工匠的學認字，學制圖，讓願意在店鋪當夥計的，能會點算數。

李化的想法開始讓周德不明所以，後來才明白了李化的真實想法，老先生不禁連聲讚歎。兩人確定了縣學和書院的構造，縣學只是教學經書，經費按制度從縣裡支出，而書院則是民間的，書院除了教經書，還開設義學班、算學班等等。

周老先生為此專門書寫了“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳、家事國事天下事事事關心”、“有教無類”這兩幅字分別交給李化刻制，以後可以放到縣學和山南書院。

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