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第二十五章:授業

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公冶八神這個名字越來越響,來找他的人也越來越多,慕名而來向他學習的人也越來越多,最後公冶收了學生,因材施教,學生們有的參了軍,有的入了仕,有人經商傳學,有人成了官農官匠。

公冶八神道:“後生,老朽那日在秦淮河聽你講述身世,你言語間形容,與那鬼谷門如此相像,便猜了個七七八八,說到底,你應叫老朽一聲叔公,只是老朽並未正式入門,算不得你們鬼谷中人,那這勞什子輩分權當扯屁,該如何稱呼,你還依舊就是。”

沈絡三人聽了公冶八神這一生,只覺壯闊曲折,就連齊妍兒也收起不滿的神色,開始佩服起這位先生來。

拔都看了看周圍幾人,似是下定了什麼決心,站起身來,也請求公冶八神收他為學生,公冶八神看了看拔都,見這個蒙古漢子眼睛裡清澈透亮,便認準這人厚道,摸了摸鬍鬚,點點頭,將拔都一併收納。

洞庭湖東面,遍佈大小數個小島,自公冶八神收了沈絡及拔都二人為徒,便駕船向西,在其中一處安下身來,每日教授二人文武,只有齊妍兒依舊住在湖東嘉魚小院,到了飯點就來小島上為三人送吃的,這一晃就是大半年。

這日,齊妍兒依舊駕船而來,卻不料剛登上岸,公冶八神竟將吃的一併搶走,去島的另一邊釣魚去了,齊妍兒趕忙跑到沈絡二人所在的茅屋,只見沈絡團坐在一張破桌旁,急得直撓頭,拔都在茅屋那一頭,打著極為難看的拳腳。

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