<!--go-->

《讓子彈飛》世界，章節很短，沒什麼好說的。《師父》世界，相對比較完整。所以在這裡跟大家分享下自己的心路歷程。

我在看諸天流小說的時候，就不喜歡主角跟著原著劇情走，如果是那樣，直接看電影不好麼。所以我想寫的，是劉琛在電影的世界觀、核心中發生的故事。師父世界，人們以武術為民族自信，在列強的壓迫中有了最後的民族自豪。社會雖然動盪，但武行被營造出一種虛假的繁榮。具體的時代背景和核心我在情節裡說的很多了，就不再闡述了。

陳識說，武術，就是騙人。

劉琛不清楚這個世界是真實存在還是虛擬的，但他的愛國情懷還是讓他想留下些東西。他真正想做的，就是一件事，給這個民族立一個新的、貨真價實的自信。

他不準備一個人幹，那樣等他走了，東西就散了。所以他要成立學校，把知識傳承出去。這裡就有一個變化，收音機的時候，每一道工序都是劉琛自己做的，到了廣播電臺的時候，就是他指導學生們幹。到了電視廣播的時候，就是他的學生們單獨乾的。至於這次的任務，從一開始就不是劉琛心中想的最終目的。他只是把這個作為推廣電視和電視廣播的的一種手段。

其實這裡面還有很多的故事，比如張忠的那些事情、蘇近真和劉琛的合作感情戲、外國勢力的糾葛，包括我在廣播第一次出現時候，用《社會階級分析》埋下的暗示。但由於我的筆力還不夠，沒辦法很好地把這些內容呈現出來，就簡單帶過。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)