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開學的第三週開始。

1年級新生們仍在享受校園生活時，謝林已經和時間賽跑，利用沒課和週末的時間，每日都泡在圖書館裡，按照自己在過去兩週裡規劃好的閱讀書目清單，貪婪地吸收一切能夠提升實力的知識，一直到圖書館關門的五分鐘之前，謝林才不情願地離開座位，並會在圖書館管理員平斯女士虎視眈眈的眼神下，借走至少10本以上的書，然後在夜深人靜的房間裡利用時光沙漏，繼續他的瘋狂刷書之旅！

謝林的這些奇怪行為，終於引起了平斯女士的注意。

平斯女士對這個少年總是默默觀察，她十分好奇一個1年級新生是如何做到每日閱畢三十本以上的書籍，而且還能日復一日地保持這種驚人的閱讀速度，更別說那些書籍裡面有超過一半是7年級學生才需要學習的魔法書——裡面囊括變形學、魔咒學、魔藥學、防禦魔法，各個領域都有涉獵。

平斯女士在觀察謝林的同時，殊不知謝林也在觀察她，在謝林眼裡這個樣貌平平無奇的平斯女士一點也不簡單。謝林擁有看穿他人魔力的能力，隨著見識的增廣，他心中已經對每個人的魔力值有了大致的判斷。

入學儀式當天，他透過在教授席位上的觀察可以看出，學校裡魔力值最高的正是鄧布利多校長，他的魔力熾熱如火，氣焰滔天；緊隨其後的是四位院長斯內普、麥格、弗利維、斯普勞特，這四位院長都擁有的魔力都比盧修斯明顯地更強；至於飛行課的霍奇女士、天文課的辛尼斯塔教授之流，魔力值甚至比盧修斯還差上不少。

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