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四月份是早稻播種的日子，但是奈良鹿鳴並沒有前去試驗田考察，專業的事交給專業的人，這是奈良鹿鳴為數不多的優點之一。

而且四月份還沒到他可以閒下來的時候，和學生們有著相同假期的他，也和學生們有著相同的煩惱，那就是對新學年的適應，雖然他不用接觸新同學，但是也有一大堆工作需要等待他去完成，就如同學生們要參加各種摸底考一樣。

這種需要主觀能動性的腦力活動工作，影分身表示自己無力完成，因此奈良鹿鳴自豪親自出馬，去解決這些問題，避免讓人說自己這個校長只是吃乾飯的。

而且為了雜交水稻的事情，奈良鹿鳴也得安排課程的增加，畢竟一個人的人力是有限的，任何人都無法超脫，因此幫手、學生是必不可少的。

一門學科進步的條件之一是繼往開來，但是如果沒有人可以繼往，那邊沒有人可以開來，如今只是水稻比起傳統種植有了一些進步，奈良鹿鳴可不會就此滿足。

如今大蛇丸所帶的科研班，最大的已經是四年級了，不僅僅具備了許多科學知識，而且體力也得到了一些進展，畢竟即使沒有忍者天賦的查克拉，但是體能訓練還是能夠完成的，何況忍者學校內的所有老師，包括大蛇丸自己，都是忍者。

因此，不管是誰去帶他們上體育課，都會不自覺的用上教導忍者學生的標準，因此雖然他們的體能趕不上那些忍者班的學生，但也比沒上學的孩子要強太多了。

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