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只有她一個學生的話根本不好出聲提問。況且這種手術場合下醫學生是隻是先看術後再找老師討論的。醫學生多的話，她可以和同學交流兩句。現在她想和謝婉瑩交流不太可能。

謝婉瑩是外科生可能不懂介入手術，而且人家是病人家屬估計沒有這個心思在這個時候做學術探討，楊醫生只好咽噎口水把話吞回肚子裡去了。

或許，安慰人家兩句。楊醫生這樣想。四周老師沒有一個開口安慰人家。她如何安慰。楊醫生清楚最好的安慰是講解學術，這樣方可以讓對方安心下來。她自己看不太懂講不通，安慰的效果如果只是大打折扣不怕，只怕起反效果讓人家更不放心。

奇怪的是，為什麼沒有老師講兩句話？老師們忙著做手術救人的緣故嗎？楊醫生反正覺得眼前的場面蠻蹊蹺的。醫生如果陪伴家屬在手術現場，是不需要同事做講解，因為自己看得懂。好比張大佬上次陪母親在手術室。醫學生不一樣。楊醫生很記得，上回誰誰誰哪位同學家裡父親來國陟做個PCI，全程老師幫著給講解安慰。

感覺到問題的其實不止她楊醫生，其他國陟不太瞭解情況的醫生一樣覺得奇怪。奇怪在，他們國陟的忙於做手術沒空安慰人家算了。國協的醫生老師在場，為何不安慰自己醫院的醫學生。

謝同學根本不需要人講解，她自己估計看得比任何人更明白呢。——這是國協人心裡一致的心聲了。

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