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謝婉瑩走過去，和同學說：“我寫好你的學習生活計劃表了，交給了陶師兄審閱，應該下午有結果。下午小組會重新討論你的治療方案，你不用急的了。”

說到這尊佛，趙兆偉向來對其信任度一般，反而對班上的女學霸謝同學比較有信賴感。

“瑩瑩，你幫我做下觸診。”趙兆偉邀請她給自己查體。

謝婉瑩明白同學還是不太放心，點頭答應。

躺回病床上，趙兆偉自己拉開病人服，雙膝屈曲，讓腹部放鬆，說：“你摸摸我的肝臟。我感覺好像有點兒背疼了。”

“你背疼嗎？”謝婉瑩問。

“對。”

“我摸下，你放鬆點。”謝婉瑩對同學說，按照科室的規定雙手戴上手套再給他觸診。

四隻手指併攏，放在了同學右側肋緣下平行的肝下緣部位，一面觀察同學的呼吸。同學呼氣時腹部下陷前，謝婉瑩提前將手指往下壓，同時是用指側去感覺肝臟而不是用指尖指腹。等同學吸氣時抬手慢一拍的話，這樣可以再觸控到肝臟一次。

“疼。”趙兆偉反映道，呼氣，對自己明顯的壓痛點感覺傷心，因為說明了他體內肝臟是有病變的了。

肝臟除了觸診還有叩診。謝婉瑩再給同學叩診，同學的痛感更顯著了。好在從觸診和叩診的初步結果來看，均沒有顯示出肝臟體積特別的增大。現在需要留意的是趙同學自己所說的背痛。

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