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“你開醫囑吧，我看了沒事我去睡了。你自己寫病歷。我起床再看。你寫完病歷和那小子一塊去睡。”孫玉波交代她說。

十二點了，有的睡趕緊睡，不要等到半夜搶救沒精力。

掏出筆，給加床和49床迅速開了醫囑，讓孫老師過目稽核。沒問題，孫玉波先回休息室去睡了，給機會給學生鍛鍊下獨立性。有其它問題，謝婉瑩可以再打電話給他叫他起來處理。

老師走了後，謝婉瑩走進醫生辦公室裡書寫電子病歷。咔咔咔，她的雙手快速敲打鍵盤上的按鍵。寫完的病歷先不列印，等孫老師早上審閱完再說。

加床的送去檢查後回來了。可以聽見走廊裡那個病人姐姐不斷地嘮叨著：“對，三個年輕醫生。我本以為沈主任安排的會比較好。哪裡想到來到病房，見上面醫生比下面急診的醫生更年輕。我和他們說，先給我弟弟止痛了再說，他們不同意。我弟弟疼成那個樣子了，還得送去做檢查，說檢查結果沒出來之前什麼都不能做。我的媽呀，這不是讓我弟弟等死嗎？”

醫生安排病人做檢查叫做讓病人等死？

家屬的理解真是這樣：“這個檢查如果檢查不出毛病，不是讓我弟弟疼死嗎？”

見病人回來了，謝婉瑩從辦公室裡起身，走去護士站打電話給ct室詢問情況。因為ct室出紙面報告不快的。同時，病人之前在急診抽過血，一部分可以急出結果的化驗單子護工跑去檢驗科拿回來了。打完電話，檢視化驗結果，謝婉瑩確定了自己和孫老師的判斷沒錯，是食管裂孔疝。

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