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第二十七章 老師的便條

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“——那麼,這裡的句型結構,使用的是過去完成時態,省略了if的部分。同學們最好先熟悉例句,試著理解句型,而不是死背文法,不管遇到什麼句型都是一樣的。”

友美老師用清晰甜美的聲音進行解說。

解說的同時,用粉筆在黑板上寫板書。

字跡優美易懂。

估計全班同學也感到相當慶幸,不用為看不懂板書而煩惱。

平田坐在最後一排的窗邊位置,這裡應該說是特等席。

距離老師太遠,可以讓他做自己的事情而不會被發現。

拿出筆記本默寫了幾首“百人一首”,煩亂的內心就讓他停了下來。

剛才羽瀨川美嘉書中掉落的照片一直讓他無法靜下心來。

神社、孤島、祭祀......

他提起筆來,在筆記本上寫出兩個字——“黑祠”!

所謂的黑祠,就是“邪教”!

古代霓虹的鄉村都有各自祭祀的地方神。

隨著文化的演變,明治時期,政府實行“祭政一體”的政策,令神社成為國家的宗祠、依照等級制度統合這些神社和地方神。

被“統合”排除在地方之外的地方神社就被視為迷信而遭到壓制,一概被稱為“黑祠”。

既然是“黑祠”,就大約等於“信仰怪異之神的邪教”,這是一般人的普通認知。

所以擁有奇怪的祭祀風俗也是情理之中。

平田想到這裡,抬頭看了看正聚精會神(貌似)聽課的羽瀨川,又看了看外面明媚的天空。

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