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眾人沒聊一會兒，就開始了一天的課程。

對高三學生來說，下學期開學的第一天和往常沒什麼不同。

這麼緊張的時期，老師們才不管現在還在過年期間，黑板上右側專門劃分了一小塊倒計時區域，上書：距離高考僅剩143天！

2000年的時候，高考時間還是每年7月的7、8、9三日，2003年之後才改到6月份，所以相對後世，大家多了一個月的複習時間。

但這會兒大家對此習以為常，並沒有意識到這種慣例其實是佔了一些便宜的。

此刻講臺上，政治老師姚建喜帶著一絲好奇的目光看著坐在後排方傑：“方傑，你回答一下，公有制經濟和非公有制經濟的關係。”

正常情況下，高三基本上都是自習課，每個科目兩節課連堂，中間不休息，期間大量刷題，做各種試卷，老師是不會點名某個學生回答問題的。

不過方傑轉班過來情況特殊。

聽說此事後，政治老師姚建喜當然是舉雙手歡迎這樣的學霸轉到自己旗下，只是這傢伙一直是理科班的學霸，高二分班後應該就沒接觸政治科目了，實際水平如何需要考察一下。

政治和歷史兩科如今確實是方傑需要在短時間內重點攻克的物件，這方面無論是前世還是後世記憶，都幫不上什麼忙。

不過兩世為人的他還是有一些見識的，想了想後，按照自己的見解回答道：“公有制經濟和非公有制經濟都是社會主.義市場經濟的重要組成部分……”

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