他們對蘇鶴軒抱有很大的期待呢,就只好去找班主任李平。
李平上課的時候,也遇到幾次蘇鶴軒看課外書。因為最近幾次考試,蘇鶴軒成績仍然是全校第一,各科分數也很平衡,所以李平就沒管。
誰知道,現在各科老師都在向他反映,說蘇鶴軒上課不聽講啦,自習看課外書啦等等。
這下李平也有些好奇了,這都快中考了,蘇鶴軒怎麼反倒還看起課外書了。
叫了蘇鶴軒到辦公室,李平讓蘇鶴軒坐在他旁邊的椅子上,問道:
“你最近怎麼了,看你對學習好像沒有以前那麼積極了?”
蘇鶴軒這才解開心裡的疑惑,猜到是有老師在向班主任反映他最近上課不聽課,還看課外書。笑道:
“沒有,李老師,我很積極的。只是,我一直都在課下自己學習後面的知識,早已經把初中的知識都學完了。老師講的都會,再繼續聽課,就覺得有些浪費時間,所以才在課上看別的書。”
李平也知道,每次考試,滿分七百分,蘇鶴軒每次都能考六百九十多,其中丟的分大部分都是語文試卷裡的。
但李平還是從上屆帶初三的班主任那裡要了一套九門課的初三的模擬考試題,讓蘇鶴軒就在辦公司做,語文不用寫作文。蘇鶴軒沒說什麼,接過去就用李平給的筆開始做題。
用了兩個多小時,蘇鶴軒就把九門課的題做完了,最主要的是在語文、歷史、政治上費了較多的筆墨。
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