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左白的教學方法是:勤學苦練。
每天天還沒亮,太陽才剛剛在天邊露個頭,左白就已經敲響了林向笛的門,晚上點燃油燈後,又把林向笛薅進自己屋裡,給他講刀法的訣竅。
沒幾天,林向笛就有點怕了他。甚至想要躲著他。
可地方就這麼大一點,往哪裡躲都能給找出來。
林向笛也提出抗議:“我說師傅,你不能每天都抓著我練習啊,這樣會適得其反,我沒幾天就煩膩了,不想學了怎麼辦?”
左白冷哼一聲說:“拜師是你想拜就拜,你想溜就溜的嗎?你不想學,你嫌累?我看你是皮癢癢了?”
林向笛趕緊告饒。他可實在經不起這扎馬步的折騰了。
他在左白講刀法時,不失時機的問:“哎,師傅,你這套刀法是自創的嗎?算什麼流派啊?”
左白臉上帶了些得意的笑意,瞥了一眼林向笛,說:“這套刀法是我自創的。自古有云:刀行厚重,劍走偏鋒。我結合了劍法與古刀法,自創了這一套:隱鶴刀。”
林向笛不解的問:“我知道一些刀法,像什麼八卦刀、羽衣刀、金剛伏虎刀,你這個隱鶴刀作何解啊?”
左白隨手指了指掛在他房間的一幅畫。他問:“你看到了什麼?”
林向笛從桌上順手拿起油燈,靠近畫仔細的看著。
畫面上是數只仙姿飄飄的仙鶴,紅頂白羽黑翅。有正在蹁躚飛翔的,有引吭高歌的,有振翅欲飛的,形態各異,可每一隻鶴都空靈也美麗。
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