，時不時地皺眉，在他的輔導書上勾畫著什麼。

“好了，你把我畫的都背一背，寫作文的時候往裡默就行了。”

“直接往裡默，這不是抄襲嗎？”薛易不解地接過輔導書。

“這跟學理科是一個道理。物理數學基礎差就得背題，英語也一樣，揹著揹著就背出來門道了，對前頭完形填空和閱讀都有幫助的，不信你試試？”

試試就試試。等陸皓亭走了，薛易就又把頭埋進了書裡，認認真真地背先生畫的句子，本枯燥且沒有規律的英文組合，因著是陸皓亭勾畫出來的，彷彿變的有了生命一般活潑鮮明，薛易認真地把它們一一記了下來。

他很享受專心幹一件事時的感覺，比如彈琴，比如學習，他享受一切能讓他全身心投入的事情，能忘記了時間，暫時的放空自己。

背到最後一篇的時候，薛易已經感覺到困了，手肘撐在桌子上，偏頭繼續背，眼皮慢慢開始打架。

趴一會兒吧，薛易閉上眼，很快就睡著了，表面上睡的安安穩穩，夢裡頭卻是他爸剛知道他出櫃的事，一腳把他踹飛了好幾米。

緊接著是林碣石，牽著他的手，將他交給了國外的心理醫生……

晚上十一點，陸皓亭哄著小外甥先睡下，又幫薛易收拾好了客房，見他久久不從書房出來，便過來敲了敲書房的門。

裡頭沒有動靜，陸皓亭推開門，看見學了一整天的小孩兒終於撐不住了，枕著胳膊睡的正香，口水都流在了答題紙上。

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