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找元昭來見一見她說的人，讓朱壽把把脈，看看她的傷勢是否好全了，有沒中毒？確定無恙後，定遠侯讓她要麼跪祠堂，要麼向阿孃道歉，把她轟走了。

元昭撇著小嘴離開父親的寢室，來到正廳見阿孃。

道歉是不可能的，她還是回祠堂聆聽祖宗們的教誨吧。反正那裡不愁吃穿，日子過得草率粗糙些罷了，還行。

見她一臉倔強，姜氏好氣又好笑，然神色不變：

“你爹既醒了，明兒開始，一應功課不許落下！上完女紅，到你三娘那兒學習音律！再敢亂跑就不必學了，全府上下就你一個人粗鄙無知，不學無術。等將來，看你那些同輩怎麼笑話你，你如何在你姑父陛下和姑母跟前抬得起頭來！”

她對女兒已經無計可施，但親兵不能一直這麼圍著侯府，即將被抄家似的。侯爺傷勢未愈，與其讓他勞心，不如利用孩子的好鬥心理讓其自我約束。

卓姬擅音律，蘭姬擅歌舞。

後者不必學，前者略懂一二就行，除非孩子自己喜歡，不強求。

侯府請不來女師，長公主府倒是請了，鳳氏讓侯府的姑娘一同去學。為免連累四姑娘如蘭，姜氏告知鳳氏，府裡的姑娘識文斷字通情達理足矣，不用學太多。

孩子心靈純淨，容易被誤導，她不能冒這個險。

四姑娘是鳳氏一族的血脈，倘若沒有侯府的孩子在學，那些女師斷然不敢誤導她，頂多教她遠離侯府。

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