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首秋清涼，晝暑炎炎。

午後，庭院裡的樹蔭擋不住炙人的烈陽，尊崇大道自然的師徒二人不得不暫避鋒芒，回屋裡納涼。

將軍府的西側院，被改成學堂的屋子四面通風，簷下垂簾搖曳。屋外竹林青茂，隨輕風沙沙作響，倒使人平添幾分沁爽的涼意。

課堂上，元昭正襟危坐，一副認真聽講的好學生模樣。

實則雙眸垂垂，時而眼皮驚乍一睜，還好，師父閉著雙目念得聲情並茂，勿擾。

趁此秋日涼涼，正好眠，小小孩童坐如松，神思不知所蹤。

“……以至於無為。無為而無不為。取天下常以無事……”脫稿唸誦的公直道長吟到這兒，略作停頓，左眼皮微睜，哼，“徒兒，說說你對本句的理解。”

被驟然點名，正在打盹的某人一個激靈，清醒了。

無妨，她是假寐，耳朵不聾，伴著師父的吟誦聲入睡，啊不，入定的。

“不還是無為而治嗎？可學生不以為然。君主無為，卻又無所不為，那到底是為不為？君王不理國事，光有臣子如何治國？”

正如她家那位暴君叔公，他無為啊！這不，把江山玩脫了。

“還有前邊的‘曲則全，枉則直’，‘夫唯不爭，故天下莫能與之爭’。”元昭頓了下，道，“學生不敢苟同，我不爭，別人自有辦法逼我去爭……”

不期然間，翻出記憶深處從未與人提及的一樁舊事——

當年，小小的她在宮裡十分孤單。二孃於心不忍，抱來一隻小狸奴與她解悶。

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