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我有些發愣，不明這是怎麼回事。劉老師忙解釋說這個人就是他二姐，被去世的母親附了體，從昨晚到現在，全家人讓鬧的沒法，才請我過來看看。

屋內還站著幾個農村婦女和男人，都一臉無奈，劉老師說這都是她的哥嫂或姐姐姐夫。劉老師排行最小，上面有三個姐，二個哥哥，被附身的是他二姐。

幾個婦女一見我都搶著說並沒有虐待死前的老太太，個個都對老太太不錯。我不明白女人們為何都跟我說這個，我又不是法官來給他們處理家庭矛盾的。

劉老師把我領到他二姐面前說，張了半天嘴，表情很彆扭，語氣透著無奈地喊道：“媽！別鬧了！李老師來了！就是我以前學校裡的同事！現在不當老師了，在派出所裡責任調解民間糾紛。你有什麼就跟李老師說吧，他最善於處理問題！”

“還用你說？！我當然認得李老師！今晚在來的路上，要不是我，他就得掉水溝裡！”中年婦女瞪眼盯著我，口齒伶俐，吐字清晰。我有些吃驚，這個劉老師的二姐我可從來都沒見過，怎麼說認得我啊？這一家子的人，除了劉老師，我只認得劉老師的母親，難道說話的真不是劉老師二姐本人？而是那個去世的老太太？

據說老太太生前性格怪僻，和兒女們相處自然矛盾多多，因為老頭子死的早，老太太年紀大了後就輪流去兒女們的家住（劉老師不用照顧老人，因為他沒結婚且住學校宿舍）。當兒女們因照顧中產生了矛盾，老太太就會來學校找他小兒子劉老師要錢，說要自己單過。有幾次劉老師正在給學生上課，老太太就來了，我就把她領到教室門口，喊劉老師出來。

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