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週一的高數課上，楊墨與原明宇並排坐著。

“明宇，你怎麼現在邊上課記筆記，還能一邊運轉冥息修煉功法啊。”一邊聽著課，楊墨低聲向旁邊的原明宇問道

原明宇嘴角輕揚：“分神兩用，可是我當時鑽研了一年有餘才完全掌握的技巧，讓我在運轉周天的同時，還能正常地做其他事情，但是前提是我身體的活動幅度不能太大，否則會打亂體內的冥息運轉。”

“哦?”楊墨似乎對原明宇這個技巧很感興趣。也開始抱元歸一，運轉起了冥息，不過楊墨現在就連運轉冥息都不太熟練，要想做到分神二用當然也不太現實。

漸漸地，楊墨沉浸在運轉冥息的狀態之中，雙眼微閉，體內的冥息運轉也變得流暢起來。

現在在原明宇眼中，楊墨呼吸所吐出的空氣，都帶有淡淡的金色光芒。

正在講臺上講課的王老師隨意掃了一眼，發現座位上的楊墨雙眼微閉，就像睡著了一般。眉頭一皺，掰斷手中的粉筆就扔了過來。

而楊墨此時雖然在閉眼運轉冥息，可體內周天運轉，現在身邊方圓五米內的情況，楊墨都瞭如指掌。

輕輕歪頭，楊墨正好將粉筆頭躲了過去。

“楊墨！”王老師呵斥道：“你怎麼又上課睡覺?”

楊墨睜開眼，微笑道：“老師，我可是在好好聽課呢。”

聽楊墨這麼說，王老師指了指黑板上正要講的這道題：“那你說說，這道題應該怎麼寫？”

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