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“要是我能呢?”陸道升笑了笑回答道。
“說取巧也好,說運氣也好,總之,我透過預判考試範圍得到了想要的成績,達到了目標。預判的方法過於依賴個人的經驗和思維習慣,沒有可複製性,但是預判的結果我認為給大家做個參考。
雖然我最近沒有和大家一起來上課,但我之前看過芮老師的備課,我認為芮老師圈出的重點非常有可能成為今年高考的重點考察範圍,所以我建議大家,一定要回去好好複習複習芮老師講過的重點,把芮老師佈置的作業多溫習幾遍。
這就是我的建議,希望大家看在我憑藉不頂尖的資質也能考成全年級第一的份上,聽進我的話。好好複習,爭取高考取得好成績!”
說完陸道升就走下了講臺,煽情的話一句沒講。現在高考都沒考,不是時候,也沒啥想煽情的。
芮青看著陸道升的背影心中頗有感慨。
哪有什麼自己的重點非常有可能成為今年高考的重點考察範圍,其實是陸道升強烈建議自己一定要關注這些考點,自己才把安排了這些考點的講課內容。
而陸道升又不遺餘力地和同學們強調了一番要溫習這些考點,看來對自己的押題水平很有自信。平日裡不上課了,心裡還是顧念這個集體的,同時也是想幫自己取得好的帶班成績。
回到最後一排的座位上,陸道升小聲問一旁的陳悅薇:“我剛從家裡過來,聽我媽說你打電話找過我,有啥事麼?”
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