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李秋話音落下，廳內可謂落針可聞。

雲林張長貴等人一臉茫然，壓根不明白李秋是什麼意思。

他為何莫名其妙的問雲景有沒有字？

字是什麼玩意？

雲景卻是微微愕然，看著李秋，腦海猛然蹦出兩個字來，成了！

他問自己有沒有字，可不是簡單的說說而已，而是很直觀的表達了要收自己為徒的意願，就差直說你願不願意拜我為師這樣的話了。

字這個東西，雲景依稀記得，通常是至親長輩或者授業恩師才能賜予的，它不單單是一個稱號或者說雅號，很多時候還承載著長輩寄於的厚望和自身的意志，甚至可以說，字這個東西，某些場合比姓名還要來得重要！

雖然對於拜師的流程不懂，但云景也大概能猜到，他用這種委婉的方式表達，恐怕也是為了顧及讀書人的顏面，他總不能直接問雲景願意不願意拜自己為師吧，萬一雲景不懂事來一句不願意他還要不要見人了，那臉都不知道得丟到哪兒去。

此時雲景起身，在李秋略微鼓勵的眼神示意下，上前兩步彎腰行禮道：“請先生賜字”

為什麼是請先生賜字而不是請先生收我為徒呢，倒不是說雲景要矯情一下，而是這才是最正確的做法。

如果他一來就請求對方收自己為徒的話，難免會給人一種急功近利的不好印象。

果然，對於雲景的表現，李秋很滿意，眼中閃過一絲讚許，他笑道：“賜字不急，你還小，現在還為時尚早，在你將來考取功名或是束髮及冠之時再說，現在我問你，可願拜我為師？”

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