老師眼光轉了一圈，忽然點了一個一直沉默不說話的小朋友：“趙剛小朋友，你來說。”

趙剛小朋友長得雨雪愛，就是平時話了一些，他抿了抿嘴說道：“趙六福。”

老師這才點了點頭：“沒錯，就是趙六福趙先生，傳聞趙先生乃是趙家後人，是趙景煥的直系後代，雖然趙先生從未以此標榜己，但他受到系統主網的認也是事實。”

“這幾百年來，人類不斷的摸索和學習，與初代星球保護系統友好合作，耗費了兩百年的時間才真正解密系統，創造屬於己的天網。”

老師滔滔不絕的描述著科學家努力探索和學習的過程，只惜這些內容枯燥不已，小朋友顯然是都聽不進去的。

相比起來，在歷史上極具爭議性和戲劇性的趙景煥贏得了所有人的好奇，等老師講完，羊角辮小朋友便舉手問道：“老師，剛才你說趙公消失，你也是趙公未死亡一派的嗎？”

老師蓄的點了點頭，坦誠道：“對於一個人類而言，一百歲確實是高齡，但對於一個夠製造星球保護系統的人類而言，你不覺得一百歲太短了嗎？”

“一百歲在大興時期已經是高壽，現在人類普遍活到兩百歲，這還只是破解星球保護系統的附加產物，老師心底覺得趙公一定還活著。”

小胖墩忽然喊道：“老師，有傳言說發現星球保護系統的科學家趙六福，其實就是趙公，你覺得這件事是真是假？”

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