“質就特殊，所以必和其人比較，因為原就一樣然沒有比。”

閆老師話讓雲嶺心一擔憂徹底消散——雖然其實並算太急，也願意被其學遠遠超過太、以後都無法趕。尤其衛鏡承，很明顯就天才級人，雲嶺來並沒有想要和方比較意思，級別差太，將來定連當人家朋友資格都沒有了。

閆老師此向衛鏡承，只一掃視就知已經打通了第小周天，微微：“週日兩天調息打坐穩固修為。”

衛鏡承雖然心其實也很奇閆老師底怎來，此當然要乖乖。

完些閆老師忽然掏機：“加一兩個威信，兩人狀況太，有事以直接給留言。”

雲嶺and衛鏡承：……雖然得老師私人聯絡方式，很興沒錯啦，然覺得方要加己兩人理由，讓有問題學錯覺。

加過兩人威信，閆老師往常一樣脆利落起，直接離開人宿舍，走了，留兩人瞪小半天，忽然一個沒忍住，撲哧一聲了來。

“覺得閆老師，且還乎意料很負責任。”雲嶺完全沒想方居然為了己事親跑一趟，以為要方回一封郵件，要在週一課候、或者課後把叫住，還有一，就方很忙，壓沒封郵件。

衛鏡承雲嶺評價十贊，也：“遇樣人老師咱幸運。”

雲嶺一起抓起兩人放在茶書，將其一給衛鏡承：“所以咱要學習，天天向！了，還有天書法字帖沒寫呢！等一咱恢復些力氣，抓動筆再去寫……”

衛鏡承坐回沙發剛翻開一頁書，忽然想，轉向雲嶺：“等咱書過後，覺得在去圖書館借書以借國畫門書回來。”

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