這條訊息徹底在大一新生中炸開了鍋，就連不高年級的學姐學長也完全不知道這件事——或許應該說，是雲嶺他這一屆的新生更活潑一些、膽子也更大一些，或者更加愣頭青一些，居然膽敢當眾提這樣的問題，才得到了這個大訊息。

在論壇上，那些大二大三、甚至部分大學姐學長紛紛嘆息著感慨——都是我那會太乖巧了，根本沒人敢去問這件事，還怕犯了老師忌諱，才讓你先知道了這件事！

那位勇於提問的女生，一子在學之間了名，週一的課上完之後，大家去鶴園的途中都紛紛笑著打趣她，表示其他人都沒這個膽量，把那個女生鬧了個滿臉通紅。

學生回去之後吃過午飯，午便紛紛開始各努力突破，希望早一日將第二個小周天徹底打通。因為有第一個小周天的經驗在，不學都進步神速，第一天就有打通好幾個穴位的，在新建好的班級群中得瑟。

第一天費了半天力氣，只打通一個穴位的雲嶺：……雖然第二個小周天需要打通的穴位數量，這似乎未免有點太慢了吧？

衛鏡承在一旁安慰他：“也許是因為第一個穴位的原因，所以速度慢些吧？之後就好了。”

雲嶺只無奈表示：“沒事，就算一天只打通一個，我早晚也把這個小周天運轉來！總比之前將近一個月的時間都沒辦法入門要強吧？”

正式開課第一天的時間，就在上午上課打坐、午回房間打坐、行練習體術、練習幾個小法術的時間中匆匆度過。轉過天來的第二天，學生又各換好衣服，興致高昂的騎鶴跑到半山腰，一頭鑽進了歷史課教室。

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