在一眾學焦灼“怎還解散”注視,育老師了聲哨。
文科班男,十個人正湊最後一排,站靠後聽著都耳疼。
“一哈,學習先把書收一收。”育老師扯著嗓,“個月初秋季運動,涯最後一次運動。”
隊伍裡靜,午日很足,曬得人後背發。
“最後一次了。”育老師又重複了一遍,“專案還些專案,男湊數必須全參加,女也儘量積極一些。”
賀鶴曬得有打盹,往石宇傑靠了靠,用怎轉圈腦袋給己遮了遮。
從小運動事就跟沒關係,杜蘭珍絕允許參加競爭劇烈運動,學校也敢,怕事擔責任。
賀鶴己也樂得被排除在外,懶得些,每次運動悄悄溜去玩或者坐檯啃冰打遊戲舒坦。
“報嗎?”石宇傑歪了歪脖,用腦袋撞了一腦袋,“最後一次了。”
“報,沒意思。”賀鶴。
“冷血,紀念都留。”石宇傑撇撇嘴,“全班人都給加油覺了,一經過咱班全在喊加油,每次都差淚灑育場。”
“矯。”賀鶴了。
其實也被一人參賽全班助力場景小小動過,一直沒去嘗試。
有候願意打破現狀,一旦接個事起來了,後期就很難參去。
最後一次了。再跟些人一起最後一次運動。
真留嗎?
賀鶴著站在臺階奮力動員育老師。
其實個“參加運動”習慣,何嘗老媽給畫圈,何嘗學期想過,關於“飛去”障礙一。
報名單傳裡了,石宇傑給己報了個足球顛球和籃球,拿著表格走隊伍要給老師。
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