的玩具，九連環，孔明鎖，還有似乎原主人不怎麼玩幾乎和新的一樣的蹴鞠，放在角落的風箏……從小就因為是女孩不被父親寵愛的韓淼第一次見到這些就愛上了，從此它們都成了女孩的玩具，也是她的寶貝。

她在這堆“寶貝”的最底下發現了幾本書，女孩本不識字的，卻不知為何很想知道那些書上寫了什麼。或許她想知道這些玩具的原主人是怎樣的人，或許她想知道這些書記錄了什麼樣的故事，便央求母親教她識字。

母親很忙，因為要在點心鋪子做工，往往回來時天色都晚了，但女孩還是會倔強地等著母親回來教她。

她在這方面並無過人天賦，靠的全是自己一個人固執的努力，後來她終於靠自己能讀懂那些書的時候，便開始模仿書中的字。在模仿“公先生”字跡的過程中，她某日在一個拐角找到了一個匣子，這才知道公先生除了寫過琴棋書畫的教本，還寫過一些心情雜記類的散本。

那年韓淼八歲，她把那些散本也收集起來仔細研讀，逐漸地對公先生認識得更多了，她雖不知道為何那樣琴棋書畫樣樣精通的女子也會陷入和她母親一樣孤身一人帶著孩子生活的境地，但卻彷彿從公先生的文字裡讀出了那個人的靈魂。

倔強又堅強，不畏懼，不強求，不向世界屈服，卻也不苛責命運，凡事但求本心的靈魂。

她漸漸長大了，也越來越能想象出寫下那些文字的女子是什麼樣的人，在母親外出養家，她答應了母親不能出門的那些日子裡，日復一日地琢磨著。

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