麼嗎？”

“嗯，小凡出門碰到什麼事了嗎？”

既然少年會這麼問，就可能對方也聽到了訊息。

“我去學校了，碰到兩個學生，他們在說學校鬧鬼的事。”

“我要跟小凡說的也是這件事。晚上我們可能需要出去一趟。”

兩人互相交換了資訊，魏霽霖得到的資料果然更詳細一些。

那是十幾年前的事了。

死去的學生因為情急，身上又沒帶紙，就打了電話讓他同學幫忙給他送紙。結果在等待的過程中，不小心摔倒撞了頭，就這麼死了。

他同學在廁所喊了好幾聲，都沒人回答，電話也打不通，以為是惡作劇，就走了。後來發現對方沒有回來，那人越想越不對，就跟宿管說了聲。

後來，學校在廁所發現了對方的屍體。

送紙的同學也是倒黴，他一度以為是自己沒有及時發現不對，才害得對方身亡，自責了好一段時間。後來屍檢出來，說是致命傷，做了很久的心理治療，才恢復。

事情發生後，那間廁所就被封了起來。隨著學校的學生一屆屆畢業，這件事也慢慢淡出眾人的視線，學校因此解了封禁。現在這個學校的學生，基本已經沒人知道，那裡出過事。

沒有哪個學校沒出過事故，很多學校的選址據說還是老舊的墓地。很多靈異故事的背景，不都是學校嗎？

儘管在人氣旺盛的學校發生詭異現象的機率不高，但不是沒有。每次只要涉及到學校，都會鬧得很大。學生不管是對家長，還是國家來說，都是需要重點關注的物件。

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