二零一七年，六月

江澈這一屆的考正好遇上省改革，原的文理科成了七選，除了物化生政史六門學科之外，多加了一門資訊科技通用技術，不考慮實際情況的話，有多達十種不的組合。

只不過一班二班作為年段的實驗班，理論上是不因為選科而重新打碎班的，在二時便默認了選物化生門，給他備了最尖的師資。只有個別例外的學提交申請另外選擇其他班級，空的名額則由平行班中成績尖並選了物化生的人補上。

江澈之前花費了太多精力去準備數學競賽，選文並不佔優勢，二便依舊留在了一班，等到競賽結束後就開始老老實實準備學考跟選考。

他的考試科目改革後，考試時間和次數也有相應的變化，原六月份的一考定終生改成十月跟月的兩次選考機，英語也在十月和六月各考一次，大大提升了考的容錯率。

除此之外，原文綜理綜也不再用卷面作為最後的，而採用等級賦制，照一定的人數佔比劃等級，相鄰等級之間的差為3，從100滿開始等差遞減，最後錄取時也就不再劃文理科兩檔數線，以統一錄取。

只不過江澈這種考試鬼才來說，多來的一次考試機其實沒什用，僅僅是讓他在的上半學期就拿了怕的440，包括140的英語和300滿的物化生，提前步了在中養老的生活。

他那段時間的課表空得怕，物化生英門課不用上，加上他的競賽背景，數學卷子也以不用寫，每天只用多看看命題作文題解，晚上還大搖大擺不去學校上晚習，簡直讓在初摸爬滾打的顧湘羨慕得眼都紅了，每天碎碎念著“怎比我初還輕鬆”。

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