11：謝清養孩實踐

謝冷月本以為己以過一個悠閒的假期，身沒有朋友陪伴，每天最就寫寫作業複習一功課。

結想錯了，有一個比還不愛宅的母親。

這天，謝清帶著謝冷月到的閨家串門，的閨又叫了另外一群朋友來玩，人坐在客廳沙發上聊天，謝冷月坐一打阿姨家的switch，冷不丁聽到一個年模樣的女人聊到教育孩的話題，提了一嘴梁默。

謝冷月這兩個字天然的，一打遊戲一豎著耳朵聽，你前夫個私，跟我家寶在一個班，學習叫個厲害，就沒讓人心過，還天天報個奧數，英語演講的比賽，嘖，我就天天跟我，人家就不學習，也考好成績，還我教育方式有問題，別老著他。你氣不氣人？

謝清在一聽著沒有話，尷尬的了一，眼睛瞥到家盤坐在蒲團上毫無形象打遊戲的閨女，有心。

另外一個年紀稍小的女人附和著安了句，又，學習好有用，這年孩得才藝，我家的閨女，歲開始學小提琴，還報了術班，繪畫班，在班裡妥妥的小才女，不也好的。

到輔導班，其他的人話題突然了起來，開始互相介紹哪家輔導班教的好。

謝冷月聽到這裡就懶得往聽了，繼續沉迷爾達，不知時候腦袋被拍了一，看到媽媽謝清女士頗為恨鐵不成鋼的表情。你呀，被你爸給耽誤了，當初也該給你報個輔導班，收收也是好的。

閨在一勸，好啦，本來想你都有孩話題一些，誰知都聊的七八槽的，我看吶，冷月這樣就更好，得好，人也機靈，比種就知學習的了。

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