他教室的時候，由前排的一個人，乎帶動了整個階梯教室的人他。

整個學校認識沈居的不，選修了這節課的，不都是文博系的學，很都是年在石林實習過的。

在石林實習過的，基沒有不認識沈居的。

他是所有講解員中最的那個，論語言，論學識，在講解員業界都是數一數的。

X大曾經有人翹課去過沈居在S大的講座，只為聽一聽他講的課。

付沚是沒去過的，一是沒時間，是沒機會。她一直是個乖學，翹課這種事基與她無緣。

兩人牽手來，不知刺痛了人的眼睛。

在石林實習的人也都認識付沚，有些說過句話的和付沚打打招呼，有些則是不懷好意地揣測人家，私底說些不好聽的話。

這些付沚倒都不在意，正不怕影斜，她和沈居兩廂情願，倒還不他指手畫腳。

也對他兩個人談戀造不成任何影響。

付沚拉著沈居隨便在某一排坐，這一排就只有他兩個人。

課堂底人聲鼎沸，蓋過課的鈴聲。老吳把書豎戳在桌，發話：“好了，課了。”

老吳開啟電腦，扶著眼鏡在螢幕找了半天播放幻燈片的鍵，開始播放幻燈片講課。

“他前都不會用幻燈片的。”沈居突然說。

“？”

“吳老師是老一輩教師，一直對媒體裝置很抵的。”

那時候才剛剛開始推行媒體，老一輩教師不滿足於這種方式，說是讓老師課投機取巧，是偷懶的，己不用。

後來才知，用媒體，是真的很方便。

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