都不反駁。但，卻讓她莫名的不安。

課間的十五分鐘很快就過去了，踩著上課鈴進課室的卻是英語老師童樂梅，班上的人愣了一下，然後看向了蘇林。

童樂梅解釋了一句：“我跟你們化學老師調了一節課。”等她準備喊人上去回答問題的時候，一個蘇字還沒喊出來，下邊的學生已經幫她喊了。

蘇林一臉生無可戀地站了起來，開口正要回答地時候，童樂梅聽著滿堂的叫“蘇林”的聲音，笑了笑，擺擺手，讓她坐回去。

“都知道怎麼回事我就不多說了，我也不要求你們英語考得像蘇林周測那樣好，但是，總不能不合格、交白卷吧，勉勉強強一百三就行了。”就行了三個字說的分外爽快，一副自己相當寬容大度的樣子，但是說到交白卷的時候照例看了蘇林一眼。

七班的學生和英語老師平時交情不錯，私底下鬧得比較歡，所以上課的時候也不怎麼拘謹，頓時一陣起鬨：“好勉強的一百三呀！”

童樂梅頓時也撐不住笑了，用書角磕了磕講臺，示意學生安靜。卻聽到孫曉曉有些不可置信地問了一句：“蘇林考得很好？怎麼會？”

她的聲音雖然不大，但是時機掐得太好了，剛好在大家安靜下來的那一瞬，於是整個班清晰可聞。

孫曉曉的臉色變了變，有些勉強地笑道：“我就是有點驚訝。”

童樂梅看了她一眼，接了她的話頭：“是很驚訝。聽說幾個老師反反覆覆看了好幾遍，最後給了九十九分，一班最高的喬鈞敏的了93。”說到這，話鋒一轉，“所以呀，我前腳才聽說她周測考了九十九，後腳她給我跟你們語文老師交了一張白卷，你們說我什麼心情。”

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