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CMO在每年12月舉行,如果她能拿到保送資格,最多來年1月份就能確認。
比高考早了五個月。
為了讓媽媽早點做手術,她必須一試。
CMO可不是省裡的競賽,能進冬令營的選手都是數學天才。她要想拿到保送資格,可不是那麼簡單的,必須拼了命學習才行。
第二天上學,紀瑟瑟去坐公交車,可是那個天天陪著她的男生已經不見了。
上了車,她坐在慣常坐的那個靠窗的位置,默默發呆。
這應該就是結束了吧,也好。
到了學校,同桌馮佳激動不已,像只嘰嘰喳喳的小麻雀一般,不停地追著她問個不停。
紀瑟瑟敷衍地回了幾句,連早自習都沒上就跑到高三那邊的教學樓,去找奧數輔導班的孫老師,問他要了厚厚一大本魔鬼訓練題。
回到教室,她開始列詳細的學習計劃,每天要完成多少任務。所有課餘時間,甚至包括某些不甚要緊的課程,都被她劃入奧數學習時間。
“瑟瑟,你在幹什麼呀?”馮佳覺得好奇,湊過來打量。
紀瑟瑟寫完最後一行字,闔上自己的筆記本,淡聲道:“沒什麼。”
察覺她似乎不願多交談,馮佳訕訕地哦了一聲,坐回她自己那邊去了。
到了下午體育課,因為快要開運動會,體育老師帶著學生們做了一圈熱身活動,然後便讓有比賽專案的同學各自去做練習。
隊伍一解散,紀瑟瑟便找個僻靜的角落坐下,從兜裡摸出一張摺疊的紙,研究上面的幾何題。
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