風過西州 飛將 傻孟起，我騙你的

她坐在裡，身前案上擺著卷冊，講著《詩經》章句，神專注，聲音正純和，引人勝，他輕扶在屏風上的手幾乎嵌其。

他幾乎要被她渾身散發的魅力給迷住了。

她如此博學，又富有勇氣和韜略，就像山一般，讓人們仰慕。

直到他的妹妹雍容打破了他的暗窺，他便從屏風後走，兩人見過禮後，寒暄幾句，他就離去了。

他奉母親之命來看看她講得如何。

王瑗計劃教授雍容不只經書的內容，她還想將從前學習的關於自然科技的知識傳授給她們。

科學技術，才第一生產力。她希望她們都能掌握一門能夠鑽研天地自然奧秘的技術。這最快捷的改變這個世界的方法，尤其透過女子，她信，她們的聰明才智一定會比星辰更加閃亮。

，並不說像經書這樣的社會科學不如自然科學實用，重要，只說，兩者偏重各不相同。就如松柏和修竹，各有各的千秋和風姿。一個更偏向上層設計，一個更偏向實際，實際上，這兩者相輔相成的。

偏重一方發展的問題，應該只一方存在短板，整體相對落後的局面。偏向實際的比偏向上層設計的，見效更快，為了改變落後的局面，偏向上層設計的也不容忽視，有時候，會起到意想不到的作用。在一個相對比較好的局面，這兩者發展狀況相差無幾。

這也沒有辦法的事。

對於星漢她們，最緊要的就識字。現在正隸書流行的時代，隸書字型優美工整易於辨識，應該不成問題。如何編寫些關於科技的小冊子成了王瑗一個大問題。

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