甚至這個小孩當年在他們學校讀書的經歷也全部寫了出來，甚至還專門找上了王長勇進行採訪。

王長勇才感覺到有多麼的荒唐。

也是和記者的交流，王長勇才這個小孩從小到大到底接受了多少的痛苦，有多少次不甘與掙扎，結果一次次被現實擊倒。

這件事情，也就成了王長勇內心中的一個心結。

到現在王長勇都記得，記者的話筒就像耳光一樣，扇在王長勇臉上：

“你是人民教師嗎？這明明可以避免的悲劇，你到底做了什麼呢？”

“一個出生於社會底層的孩子，真的可以透過自己的奮鬥走，讓自己的人生走到一個更好的臺階上嗎？”

也是從這件事情之後，王長勇越發堅定，自己一定要在教師崗位上繼續幹下去，而且自己不能再想以前一樣無動於衷。

從那之後，王長勇贊助了十幾個因為沒有錢而準備退學的學生。

這也是秦硯為什麼會如此敬佩王長勇的原因。

在王長勇的故事裡，他把自己給描述成為了一個沒有師德的老師，因為他的疏忽，因為他的冷漠，讓這樣一個孩子走向了悲慘的結局。

言語之中，全部都是對於自己的憎惡。

說完之後，王長勇還特別抱歉地說了一句：

“哎，不好意思，又讓你們這些年輕人聽我這個老頭子抱怨當年往事。”

秦硯知識默默提起茶壺，很慎重給王長勇斟滿茶水，說道：

“王老師，您做得已經很棒了，有的事情我們真的沒有辦法改變而已。”

秦硯說這些話的同時，給旁邊的謝北楊遞了一張紙巾。

從一開始，謝北楊就坐在旁邊聽王長勇講這個故事。聽著聽著，謝北楊就無法控制自己的情緒，哭得稀里嘩啦。

謝北楊的共情能力實在是太出色了，這也讓他特別敏感。

雖然謝北楊對於故事中所描述的那種底層生活並不是特別的瞭解，但是一個好的故事擁有極其強大的感染能力，瞬間把謝北楊帶到了無法掙脫的泥濘中去，讓他沒有辦法隱藏自己的情緒。

王長勇很慎重地說道：

“所以秦導這個劇本我一定要拍，我一直想把它拍出來，想讓更多的人知道曾經所發生過的一切。”

“也只有讓更多人知道，這些孩子有多麼的苦。不是他們想要變成一個壞人，而是他們根本就沒有成為好人的機會啊！”

秦硯很認真地點了點頭，他用接近承諾的語氣說道：

“王老師，我答應你這個電影一定會拍，只不過恐怕還得再等一段時間。”

王長勇心中早就有了預期，說道：

“我知道。但我還是希望儘快拍攝吧。”

“畢竟這些事情還是需要國家、社會一起努力，才有可能改變這些孩子的處境。”

這也是為什麼王長勇要寫《生於淤泥》這個劇本。他知道自己像自己這樣的老師，或許能夠改變幾個孩子的命運，當然這對於整個社會來說是遠遠不夠的。

車水杯薪、蚍蜉撼樹，越是努力越是絕望。

王長勇在堅持自己老師工作的同時，努力成為一名作者與編劇。

因為他越來越能夠理解為什麼當年那位偉大的華國作者會說：“學醫救不了華國人。”

學醫所救不過是一個人的身體罷了，但思想所能夠拯救的卻是一個民族的信仰。

他在學校的堅持，只能夠救一兩個學生，但是電影可以救更多的學生！

什麼叫做藝術？什麼叫做文學？就是可以超越時間和空間，把思想傳播更多人的作品。

如果《生於淤泥》能夠上映，只要它能夠拍得好，它就可以引起很多觀眾去電影院看它，讓更多的人去關注這些社會問題。

秦硯突然做了一個決定，這個決定他自己都覺得太過於冒險：

“王老師，你對於這部電影的拍攝要求有什麼想法嗎？我也想和你聊一聊。”

“其實我就是一個小作者，編劇也剛接觸不就，對於電影這些東西都不是特別懂。”

“我就是希望有一個名氣大一點的導演，再有幾個大牌一點的演員，能夠加入。”

“說實話我並不是特別在意這個劇本最後能不能夠得獎，我更在意的是它能不能夠被更多的人看到。”

“如果能夠保持《生於淤泥》的核心，能夠傳遞一樣的思想，就算把它給拍成商業喜劇片又如何，這些我都不在意。”

王長勇唯一在乎的就是想讓更多的人，直達底層孩子生活的苦楚。

有的人拍文藝片是為了獲獎，是為了所謂的藝術成就，而有人拍攝藝術片，只是為了透過藝術的方式傳遞自己的一些思想罷了。

很明顯王長勇就是後者，比起名譽加身、業內吹捧，他更希望更多人看見《生於淤泥》。

然而現實卻是根本沒有那麼多人會對文藝片感興趣，這個時候具有號召力的導演、演員，便是王長勇期待的救星。

聽完王長勇的期待，秦硯最後的猶豫也打消：

“如果您不介意的話，這部電影我準備親自指導。”

這下王長勇愣住了，還沒想到秦硯居然想要親自執導。

他太清楚秦硯有多麼的誇張，別的不說，單單憑秦硯現在的名氣，就有無數的觀眾願意買票，走進電影院。

至於從業至今，只拍過商業片的秦硯，能不能拍好《生於淤泥》，王長勇已經不那麼在意了。

王長勇露出了心滿意足的笑容，實在太激動了，忍不住拉著秦硯的雙手，然後拍了拍秦硯的手背說道：

“好啊，那太好了。秦導，如果是你的話，我願意再再繼續等下去。沒關係的，只要能夠讓更多人看到這部電影就行。”

王長勇都有點語無倫次了，他發現自己的夢想距離自己是如此的近。

當然秦硯的問題還沒問完，他繼續說道：

“《生於淤泥》的主角，你有沒有想法？”

雖然王長勇剛才所講的故事是那個小孩在學校以及輟學時候的故事。

但事實上《生於淤泥》劇本的故事線，卻寫在輟學之後，那一段王長勇沒有親自見證、參與