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☆、雞蛋灌餅

開學之後，生活和去年相比，沒什麼大的變化。

顏棠依舊是一個快樂的鹹魚兒童。

但家長們似乎有些想法，商量起了要不要送他們去課外補習班，培養點特長啥的。

其實他們都算是教師家庭，對現在的教育現狀頗有感慨，並不願意把孩子往一個個課外班送。

有些家長“為孩子好”，報了許多班，今天學這個，明兒學那個，想讓孩子多才多藝，全面發展，害怕孩子輸在了起跑線上。

可是不分情況就報各種班，是浪費時間與金錢，也讓孩子失去了原本可以發展個性的機會。

所以，幾家商量的結果是，看孩子們的興趣愛好再決定。

絕不能一股腦的報班，但是也不能不學，要適度、對路。

顏棠知道大人的想法之後，稍微鬆了口氣，但又嘆氣：生活的壓力，終於緩緩的朝她這棵小竹子壓下來了。

人們總是無法停止比較與競爭，害怕將來落後於人，於是希望下一代提早開始增強競爭力。照這個情況，內卷以後會越來越嚴重。

往好的方面想想，幸好她出生得早啊！

最終，幾個家長決定先送孩子上個美術班看看。

顏棠因為做童模，能接觸各種顏色、款式的衣服，小小年紀審美就很不錯，在色彩方面顯得很有天賦；

而時醉，經常畫一些圖紙，醜得只有自己能看懂，大約也需要去進修一下畫畫；

至於秦凱樂，完全是湊熱鬧，他對什麼都有興趣，什麼都堅持不下來。唯一堅持的就是種花，和爺爺學的，簡直能動能靜。

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