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2.15 炸,炸,炸

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當遠方的火車再一次響起汽笛時候。學校的導師和負責安全護衛的將軍快速的討論出了方案。

方案:炸掉鐵軌,延遲火車的動力。等待帝國正規軍過來解決這玩意。

隨著上校的命令,車站的軍事力量們開始行動

而安克拉也開始調配炸藥。跟在導師後面的秉核,一開始還非常奇怪,在各種化工裝置都不全的情況下,安克拉到底是怎麼調配炸藥的。

但是幾分鐘後,在倉庫中,秉核拍了拍自己的腦門,秉核發現自己真的小瞧了機械控制者這種中位職業者的手段。

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安克拉導師就地取材,從倉庫中找到了一輛鐵軌板車。

一個的在鋼軌上快速機動的平板車(人力搖動在火車上軌道上巡邏的車輛),加裝了傳動,傳動帶連線著機械軸,而機械軸在一個水壺大小蒸汽機上。

安克拉然後演繹了物質分離術,在魔法構建的光薄膜中,在蒸汽機的動力下,將空氣中的氧氣擠壓出來,然後在導溫度幫助下,不斷壓縮,不斷將溫度導引出來,製備了液氧,放在了鋼瓶中。而在鋼瓶中有精準有研磨非常細密的煤粉木頭歲金屬粉末。——液氧炸藥。

蒸汽時代早期,機械控制者就是軍方指定的戰爭職業。一臺蒸汽工程車開到前線,炸比就開始發作。煤礦木頭碎屑隨處可見,而氧氣更是整個大氣中的主要成分。

這種這種炸藥的威力爆炸起來不下於二十一世紀的那些軍用猛炸藥,常被用於炸礦山。(只是液氧不是什麼好儲存的東西,故在地球和軍用無緣。)

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