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我笑了笑，沒怎麼接話，和他一起到了圖書館，他去查的也是計算機的資料，帶了電腦，我則去查了學校的校史，還想辦法找了一份騰市的資料。

林良看我查的東西，似乎感到怪異，但也沒說什麼，直到回去時，他才問：“小天，你查學校的資料做什麼。這不是剛上學那會兒，你就應該知道的嗎？”

我疑惑的看著林良，說：“剛上學那會兒，我只是聽說這學校好。且騰市也只有這麼一個能在國內排得上號的學校，便上了，誰會沒事查它的歷史？”

我這話說來，自相矛盾，可林良沒在意，說：“哦，原來是這樣。”

我再度疑惑，盯了林良好一會兒。並不確認的問：“難不成，你瞭解？”

林良想了一下，道：“我是之前查過一點。”

他見我懷疑，解釋說：“我們家一直不放心我獨自一個人上學，所以回來之前，他們做了很多工作，其中一樣，就是查這個學校的歷史和各屆校長主任的履歷。”

我驚疑的盯著他。

如果是這樣，他們怎麼可能放心將自己這麼寶貝的兒子丟在這麼一個學校裡。

林良又接著說：“實際上，我也對它有所調查，所以才能和我爸我媽力爭進來的。”

他這麼說，我更懷疑了：“這麼說，是你自己非要進來，你爸媽都管不了？”

林良說：“是我說服了他們。”

“理由呢？”我問，接著，也不管他的想法是什麼，直截了當的說，“這個學校裡面，你來之前，剛剛發生過一起持續十幾年的殺人案吧，作案的還是副校長，且你一來這裡，住的宿舍還是前不久的兩個受害者的宿舍。”

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