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梁君溫可能也被那氣勢嚇住了，便住了口，但是汽水瓶卻攥著不放，拉下臉不再言語。語文老師見這樣僵持著浪費大家的時間也不好，便道：“滾進來。”兩人走進教室，坐到座位上，梁君溫拿出語文書，假裝盯著書本，心裡卻在思索到底是出了什麼事，語文老師還在講前鼻韻母和後鼻韻母，他把自己寫的拼音讀了出來，學生們跟著念，教室裡一片混響，全都是厚重的鼻音，等到老師說你們自己多念幾遍，分別前鼻韻母和後鼻韻母的差別，學生們便學著老師教的大聲念起來，一時間，教室裡全都是鼻響，頗為滑稽，那老師在上面都忍不住笑了。唸了一會兒，大家差不多都學會了，老師喊停，大家才漸漸歇止了讀書聲，他拿教棍指著黑板上的拼音，讓大家念出來。教室裡唸的聲音很大，都和她所教的無異。她又在黑板上寫了許多教過的拼音，點人起來唸，這個時候已經沒有人舉手了，如果被點到的人答得對，那麼她就教他坐下，如果答得不對，她就板起一張臉了，或者罵他一句“傻瓜”或者“笨蛋”，老師隨便點了一個女生，用教棍指著黑板上的“a

”，那個女生望著黑板上的那個韻母，怎麼也想不起來，她看到老師那步步緊逼的眼神還有許多學生看著她的目光，竟一下子六神無主起來，嗚嗚咽咽地哭了，小聲道：“我不知道。”老師呵呵了兩聲，也沒什麼過大的表情就叫她坐下。如果是數學課這個女生哭就一定會被人笑話，但是語文課就沒人笑她了，語文課本來就是比較壓抑的，老師是個老虎，有同學私下說上一節語文課會少活十年。

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