樣的校級活動中的參與度，進行打分，上不封頂。

“對呀，80分呢。”齊婷婷在草稿紙上畫畫算算，“我們倆要是能加80分，都可以上校園之星排行榜了。”

校園之星就是按照這種評價方法排名的。排名前十就可以上榜。每學期期中期末更新榜單，裴越澤是常年雷打不動的第一名。

“怎麼樣？報不報名？”齊婷婷問。

陸夢溪鄭重點頭：“報。”

“你報哪個專案？”

“舞蹈。你呢？”

“我就報樂器吧。”齊婷婷家中長輩都是民樂團的，她從小就被迫學了不少民族樂器，“學了這麼多年的二胡古箏琵琶，總算派上用場了。”

兩人當天就交了報名表。

隔日，藝術老師來問陸夢溪，“同學，你報名了舞蹈對嗎？是這樣的，舞蹈這個專案暫時沒有別人報名，你要做好一個人跳的準備哦。獨舞，你覺得自己可以嗎？”

陸夢溪沒怎麼猶豫：“可以。”

藝術老師點頭，從包裡拿出一把鑰匙遞給她：“那好，這段時間你先準備一下，背景音樂自己準備，時間不用太長，三到五分鐘就行。這是三樓舞蹈教室的鑰匙，在文藝匯演結束之前，你都可以借用。”

“嗯，謝謝老師。”

回去之後，陸夢溪跟易洲說了這件事。

“我報名了學校的文藝匯演，放學以後要去排練，大概會晚半個小時回家。”

易洲正坐在電腦前看郵件，聞言抬起眼眸，越過電腦螢幕看她。

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